秋风送爽，硕果盈枝。为进一步深化课堂教学研究，落实素养导向的课堂变革，充分发挥骨干教师示范引领作用，助力青年教师夯实教学基本功、尽快站稳讲台，我校于9月17日至9月29日组织开展新进教师“亮相课”展示活动，本次活动已圆满落下帷幕。

十一位新进教师立足三尺讲台，精心备课打磨，各展教学所长，以饱满的热情、扎实的功底呈现精彩课堂，用青春与智慧为秋日校园增添了亮丽的色彩。

课堂掠影：初露锋芒，各展风采

展示活动期间，各位新进教师紧扣学情、深挖教材，带来一节节特色鲜明、精彩纷呈的公开课。课堂上，有的严谨推演、层层递进，有的娓娓讲述、浸润心灵，有的巧设活动、互动热烈，充分展现了良好的专业素养与鲜明的教学风格。

逻辑之美（数学篇）刘睿老师在2601班讲授《集合的基本运算》，授课条理清晰，引导学生构建严密的数学思维；马先亮老师在2506班执教《利用空间向量求角》，化抽象为具象，带领学生探寻立体几何的奥秘；周伟帅老师在2607班开展《集合与常用逻辑用语复习》，注重知识体系梳理，提炼解题思路与方法。

人文之韵（政治、地理篇）柯玉霞老师在2610班讲授《只有社会主义才能救中国》，沿着历史脉络开展教学，厚植学生家国情怀；陈天友老师（2603班）、段珊老师（2504班）分别带来《大气的受热过程》《陆地水体及其相互关系》，将地理知识与生活实际紧密结合，尽显自然学科魅力。

探索之趣（生物、化学篇）贾晓琪老师在2602班讲授《细胞中的糖类和脂质》，带领学生走进微观世界，探索生命奥秘；晏海伦老师在2605班执教《钠及其化合物》，借助趣味实验演示，让化学知识鲜活起来。

语言之桥（英语篇）胡家木老师在2609班开展《Welcome Unit.Reading and thinking》教学，侧重阅读方法指导；程熳老师（2416班）《定语从句》复习课、李玉老师（2402班）《语法填空》专项课瞄准高考考点，内容充实、实用性强。

研思并进：骨干引领，把脉课堂

教而不研则浅，研而不教则空。本次“亮相课”既是新教师的练兵舞台，也是全校教研交流的平台。活动开展过程中，各学科教研组长统筹组织，教研组教师积极参与听课、评课。

听课教师认真观摩课堂，详实记录教学细节，关注教师授课状态与学生课堂反馈。课后，各教研组及时组织评课研讨。骨干教师客观点评课堂亮点，精准指出存在不足，针对性提出改进建议，悉心做好“传帮带”。各位新进教师虚心聆听意见，认真总结反思，撰写教学感悟。浓厚的教研氛围，为学校持续提升教育教学质量筑牢根基。

蓄力起航：教育之路，未来可期

一次亮相，一次成长；一次研讨，一次蜕变。本次新进教师“亮相课”活动，充分展现了新进教师的潜力与活力，也彰显了我校教研团队协同共进的强大合力。

学校希望全体新进教师以本次活动为新起点，在今后的教学路上深耕教材，用心上好每一节常态课；心系学生，守护每一位学生成长；坚持虚心求教，在持续反思与实践磨砺中精进教学能力。

教海无涯，芳华初绽。期待这批教育新生力量怀揣热爱、笃行不怠，在教育征途上乘风破浪、行稳致远！

感谢所有授课教师、参与听课研讨教师的积极投入与辛勤付出！